农村考生增录取名额
——北京化工大学招生办主任赵静解读2014年招生政策
北京化工大学招生办公室主任赵静
主题:北京化工大学2014年招生特点
嘉宾:北京化工大学招生办公室主任 赵静
时间:2014年4月28日下午
地点:中国教育新闻网演播室
精彩观点:
1. 北化工今年增加两个面向农村学生的招生计划,分别是自主选拔录取的“圆梦计划”和面向农村贫困地区的定向招生专项计划。前者专门招收边远、贫困、民族地区的农村考生,今年新增76人。后者从2013年的50人增至今年的180人。
2.北京化工大学有8个国家级特色专业,分别为化学工程与工艺、能源化学工程、高分子材料与工程等。这些特色专业对应的是国家战略性新兴产业。受国家推动新兴产业发展的影响,在未来一段时间内,这些领域人才缺口很大,毕业生就业前景十分广阔。
3.北化工今年仍然预留了在京二志愿的计划,预留计划数从2013年的5%调至3%,专门用于招收二志愿的理工类高分北京考生,成绩要求高出北京化工大学在京一志愿调档线40分以上,且考生要服从专业调剂。
主持人:各位网友大家好,欢迎收看中国教育新闻网高校招办主任视频访谈节目。本期邀请的嘉宾是北京化工大学招办主任赵静,欢迎赵老师。
赵静:主持人好,大家下午好。
专业结构有三方面调整
【北京化工大学仍然预留在京二志愿计划,但预留计划数从2013年在京招生计划的5%下降调至3%左右,成绩要高出在京一志愿调档线40分以上】
主持人:首先请赵老师介绍一下,今年北京化工大学招生的专业有没有调整?与去年相比有什么变化?
赵静:按照《教育部办公厅关于做好2014年全国普通高等学校分省分专业招生计划编制和管理工作的通知》要求,结合自身特色和往年招生就业情况,以及社会需求,制订今年的分省分专业计划。2014年的招生情况主要有以下3方面调整:
一是2014年学校面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,本科计划3790人,计划总数与去年持平,招生专业共28个,涉及42个分流专业和专业方向。二是增加了两个面向农村学生的招生计划,自主选拔录取“圆梦计划”和面向农村贫困地区的定向招生专项计划。其中“圆梦计划”招生76人,专门招收边远、贫困、民族地区的农村考生。农村贫困地区定向招生专项计划从2013年的计划50人增至今年计划180人。三是仍然保留了在京二志愿预留计划,用于录取在京理工类高分考生。
下面详细介绍一下。根据教育部《关于做好2014年提高重点高校招收农村学生比例工作的通知》(教学[2014]2)和教育部3月21日召开视频会议精神,学校新增设立自主选拔录取“圆梦计划”,面向县及县以下中学招收符合条件的农村户籍高中毕业生。自主选拔录取“圆梦计划”招生计划占本科招生计划总数的2%,纳入学校预留招生计划中。“圆梦计划”招生专业为环境工程、材料科学与工程、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、电子信息类、物流管理、制药工程。
其次,学校2013年在15个省份招收贫困专项计划学生,专项计划数50人;2014年将贫困专项计划招生省份增至22个,专项计划数增至180人。各省招生计划从2013年的1人至6人增至今年的1人至17人,其中今年专项计划超过10人的省份有河北、安徽、江西、河南、湖南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃。
最后,北京2014年高考投档模式为平行志愿形式。我校仍然预留在京二志愿计划,但是预留计划数从2013年的在京招生计划左右5%左右下降调至3%左右,用于招收二志愿的理工类高分北京考生,高考成绩要求高出我校在京一志愿调档线40分以上,且考生保证服从专业调剂。学校近三年来二志愿考生的录取最低分数一般高出一批次录取控制分数线111—121分。
新增中美合作办学专业
【2014年北化工新增机械设计制造及其自动化中美合作办学专业,招生计划80人。该专业是教育部批准的在计划内招生的本科专业,本科一批录取,学制4年,采用“3+1”培养模式】
主持人:今年北京化工大学有没有新增专业,具体是什么专业,招收人数多少,专业方向是什么?
赵静:北京化工大学2014年新增机械设计制造及其自动化中美合作办学专业,招生计划80人。该专业是教育部批准的在计划内招生的本科专业,本科一批录取,学制4年,采用“3+1”培养模式,3年在北京化工大学就读,1年在美国底特律大学就读。国内学费5万元/年,国外学费按照外方大学国际生收费标准执行。成绩合格者将获得北京化工大学“机械设计制造及其自动化”专业毕业证书和工学学士学位,以及美国底特律大学“机器人及机电系统工程专业”工学学士学位。机械设计制造及其自动化中美合作办学专业首次面向12个省份招生,分省计划为2至15人不等,高考志愿填报方式分省也有三种不同形式,这三种不同填报方式,一是在一批次作为单独院校志愿填报,如北京(15人)、辽宁(10人)、河南(10人)、山东(10人)4个省份。该合作办学专业单独设置院校代码,考生可在第一批次院校中将该合作办学专业作为院校志愿单独填报。二是一批次B段院校中,作为院校志愿单独填报,如天津(5人)、吉林(8人)、黑龙江(8人)3个省份,该合作办学专业在一批B段进行录取。三是在一批次A段院校中,作为专业志愿填报。该合作办学专业不设院校志愿级差,在内蒙古(2人)、湖南(2人)、山西(3人)、广东(2人)和福建(2人)5个省份,不单独设置院校代码。
考生填报北京化工大学院校志愿后,将该合作办学专业作为一个专业志愿填报,该合作办学专业不设专业志愿级差。我校仅录取填报该专业志愿的理工类考生,换句话讲就是“不报不录”。录取分数线不低于第一批次录取控制分数线,录取时依据考生高考成绩由高到低依次录取,该专业学生入学后不能转专业。
5个按大类招生的专业
【学校实行“3M”人才培养模式,即人才培养目标的多样化,相应课程的多模块化和人才培养的多渠道。按大类招生的学生在大类专业基础课学习结束后,根据自己的职业规划选择分流专业,进入模块化的课程学习】
主持人:今年北京化工大学是否实行按大类招生,按哪几个大类,是否还进行通识教育?按大类分流的新生如何获得学分?
赵静:北京化工大学施行按专业和按专业大类招生结合的方式。学校2014年有5个按大类招生的专业,分别是生物工程类(生物工程、生物技术)、数学类(数学与应用数学、信息与计算科学、金融数学)、电子信息类(电子信息工程、通信工程)、工商管理类(工商管理、会计学、财务管理(财务与金融方向)、公共管理类(公共事业管理和行政管理)。
根据学校“大类招生、分流培养”规划思想,按大类招生专业的分流情况如下:一是生物工程类招150人。大一第二学期分流专业到生物工程和生物技术,都是老专业且师资力量雄厚。二是工商管理类招150人,大二分流到工商管理、会计学、财务管理专业,都是老专业且师资力量雄厚。三是电子信息类招150人,大三分流到电子信息工程专业和通信工程专业,老专业,具有优秀的师资队伍。四是数学类招90人,大三分流到数学与应用数学专业、信息与计算科学专业和金融数学专业。数学与应用数学专业、信息与计算科学专业是老专业,金融数学专业是教育部目录下的新专业,但是我校一按这个方向培养了多届毕业生,师资力量强,就业质量高。五是公共管理类招80人,大三分流到公共事业管理专业和行政管理专业,都是老专业,师资力量雄厚。
我校实行“3M”人才培养模式,即人才培养目标的多样化,相应课程的多模块化和人才培养的多渠道。按大类招生的学生在大类专业基础课学习结束后,根据自己的职业规划,选择分流专业,进入模块化的课程学习。既体现了专业通识教育,又体现了专业教育。我校实行学分制,学生在修完专业要求的必修课同时可以选修其他课程,通过考核后获得所选修课程的学分。
8个国家级特色专业就业状况良好
【北京化工大学在2009年被教育部首次评为就业50强的高校,我校特色专业毕业生在能源、化工、新材料、先进制造、生物医药等行业就业,总体就业率平均在97%-98%】
主持人:北京化工大学的特色专业有哪些?学生毕业后又去了哪些行业?
赵静:北京化工大学目前有8个国家级特色专业,分别为化学工程与工艺、能源化学工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、过程装备与控制工程、生物工程、应用化学、自动化。其中,过程装备与控制工程是全国A++专业;化学工程与工艺、环境工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、过程装备与控制工程、自动化、应用化学、制药工程、生物工程、功能材料、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、电子科学与技术、法学14个北京市级特色专业。这些特色专业对应着能源化工、新材料、先进制造和生物医药等领域。根据国务院2010年颁布了《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》,七大战略新兴产业包括节能环保产业、新能源产业、新一代信息技术产业、生物产业、高端装备制造业、新材料产业和新能源汽车产业,我校的特色专业对应的领域战略性新兴产业中的5个,受国家推动新兴产业发展的影响,在当前和未来一段时间内,这些领域内将会产生大量的人才需求,我校毕业生的就业前景十分广阔。
主持人:另外,想再问一下除了特色专业外,其他专业的毕业生就业情况如何?
赵静:关注学生的就业其实就是关注学生的未来。北京化工大学一贯非常注重毕业生的就业情况,就业工作一直做得非常突出,北京化工大学在2009年被教育部首次评为就业50强的高校,我校特色专业毕业生在能源、化工、新材料、先进制造、生物医药等行业就业,总体就业率平均在97%-98%。去年,我校就业率维持在98%的高水平。近些年就业质量也在不断攀升,毕业生在世界500强的人数和比例逐年攀升。每年将有1100余人在京生源的就业率达到98.7%,其中70%都是在城区就业。
在此,我也想介绍一下学校优秀的校友或者典型的代表人物。2013年是北京化工大学55年校庆,55年来北京化工大学为祖国的建设输送了大批优秀人才,毕业生有11万人。我校始终坚持特色和内涵发展,积极实施“大开放”战略,坚持开放办学,协同创新能力显著增强,立足国家和大化工行业的重大需求,初步形成大化工特色创新人才培养体系,成为国家在化工、材料领域培养创新人才的重要基地。根据2009年中国工程院《创新型工程科技人才培养研究》显示,全国石油化工高级人才的提供院校中,我校居于首位。
学科建设质量与教学水平逐年提高
【北化工从优化专业结构调整、加强专业内涵建设、提升专业群合作能力、提升工程教育专业建设水平、搭建学科交叉人才培养平台等方面入手,提高学校的人才培养质量】
主持人:在高校办学自主权越来越下放的情况下,贵校以后的专业建设有哪些打算,在招生方面要作哪些改革?
赵静:按照教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高﹝2012﹞9号)精神和学校的发展目标定位,以“依托学科、面向需求、特色为先、内涵为本”的专业建设理念为指导,有计划地实施专业结构调整、专业综合改革试点和跨学科专业合作,稳步提升专业建设质量与教学水平。主要分为以下五个方面:
第一,面向需求,优化专业结构调整。依托优势学科建设优势专业,依托学科交叉建设新兴专业,依据社会与科技发展的需求,不断完善与研究型大学相适应的本科专业体系。支持战略性新兴产业相关专业建设;建设一批与重点学科相匹配的复合型专业;
第二,特色为先,加强专业内涵建设。在影响专业发展的关键环节进行综合改革,形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点,引领学校其他专业的改革建设,为国内外同类专业建设提供示范。
第三,优势互补,提升专业群合作能力。聚合优势学科的资源,加强学科之间的交叉与融合,强化专业群的合作,建立“大化工”专业群,建成专业群实践基地“全生命周期实训基地”。以双学位计划、辅修计划为途径,加强跨学科专业之间的合作与交流,为复合型人才的培养提供经验,专业之间优势互补,进一步提高学生的就业竞争力。
第四,比肩国际,提升工程教育专业建设水平。在“理论为基础,实践为根本,素质为核心”的工程教育理念指导下,以高水平国际工程教育专业认证标准为基准,提升工程教育专业建设水平。成立侯德榜工程师学院,整合学校工程教育优势资源,与国内外产业界、高校、研究院所广泛合作,开展工程教育综合改革,构建高水平工程人才培养体系。
第五,学科交叉,搭建学科交叉人才培养平台。依托学校的学科优势,充分发挥高水平科研团队的教师与科研资源优势,组建基于不同专业背景下的本科生“学科交叉班”,促进多学科交叉融合,重点培养学生的创新能力和实践动手能力,建立以学生为主体、科研团队为主导的多学科交叉人才培养平台。科研团队组建“学科交叉班”教师指导小组,本科学生在教师指导小组的指导下,通过参加团队组会、研讨课、科研项目研发等学术活动了解相关学科的前沿领域和发展趋势,启发科研与开发兴趣,培养创新能力与实践动手能力;通过承担综合性项目或课题的研究,培养团队合作精神和科学研究能力。
与国外多所大学和研究机构开展合作
【北京化工大学与国外多所大学和研究机构开展合作,各专业都有相应的联合培养项目或学生交换和短期培训项目,所有学生都能体验到国外优质教育资源】
主持人:现在很多家长也关心出国留学的情况,前面您也谈到了北京化工大学跟底特律大学有合作办学,请您谈谈合作办学有什么特别之处吗?
赵静:北京化工大学与国外多所大学和研究机构开展合作,各专业都有相应的联合培养项目或学生交换和短期培训项目,刚才我介绍的底特律大学是今年的联合办学项目,它的学费是挺高的,但其他的联合培养、学生交换和短期培训是不收费的,或者与本科普通专业学费一样是每年5000元.每个专业都有以上说的项目,以“2+2”“3+1”“3+2”的培养形式,也有在我校完成本科阶段学习之后,再到国外进行硕士阶段的培养。
其中“2+2”“3+1”项目将会获得北京化工大学和联合培养学校的双学士学位,如果合起来培养的年份数大于4,将获得北京化工大学的学士学位和对方联合培养大学的硕士学位。我校还有一系列的学生交换项目,这事不收费的,也没有额外的学费支出,学生用一个学年或一个学期的时间到国外进行学习,学习成绩受我校承认。还有短期培训,比如我校的工科学生跟英国剑桥大学有暑假短期培训项目,用两三周的时间到剑桥大学实习。我校的文科学生也跟英国谢菲尔德大学有短期合作项目。作为211的高校,我校的学生还可以申请国家资助的公费留学机会,每年都有二三十个学生有这样的机会。
主持人:这些项目能覆盖到所有的院系吗?
赵静:是的。去年55周年校庆时,我们首次创办了一个北京化工大学国际年,邀请到多个国家学术届知名的专家学者进行讲座讲学,本科生可以利用七月份小学期的时间聆听了著名专家学者的报告和授课,让学生近距离与学术大师、教授进行交流,使学生的跨文化交流能力和沟通能力都有很大程度的提升。
主持人:这样让学生也体验到了优质的国际教育。
赵静:是的。
主持人:非常感谢赵老师,希望考生能够如愿进入北京化工大学。今天的访谈到此结束,欢迎广大考生和家长登录中国教育新闻网高了解更多资讯。
网友评论