郑州电力高专：学习督导“四个动作” 助推教育实践活动

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，郑州电力高等专科学校在落实“规定动作”基础上，结合党员教育学习实际，创新“四个特色动作”，强力助推教育实践活动深入开展。

一是严格进行党员学习监督检查。该校专门成立党的群众路线教育实践活动学习督导小组，组织对党总支(支部)组织党员教育学习情况、党员教育学习执行学习计划情况、党员学习记录情况以及党员遵守学习教育制度和考勤情况进行严格督导检查，保证党员教育学习效果，避免党员教育流于形式。

二是组织进行党员学习公开评价。结合实际制定了《党的群众路线教育实践党员学习督导检查评价表》，对党总支组织党员学习情况、党员学习笔记、党员遵守学习制度情况以及党员学习效果进行公开评价，重点检查项目做的好的予以表扬，做到不到位的直接给予差评予以整改处理，在一定程度上为保证党员教育学习起到了监督作用。

三是党员教育学习总支互督互查。开展党员教育学习互督互查活动，组织党总支(支部)书记互相参加其他总支(支部)集中学习，详细记录总支(支部)集中学习情况，做好党员教育学习督导检查，相互学习总支(支部)学习方式，为提高党员教育学习效果提供了经验借鉴。

四是严格执行问题整改反馈制度。在督导检查过程中，对于发现的问题进行当场指出和详细罗列，有针对性下达问题整改通知书，督导组长和总支书记一并签字，限定整改时间和整改措施，切实做到发现一项整改一项，不累积，不托拉，不掩盖，保证党员教育学习落到实处。

通过上述“四个特色动作”，达到了边学习，边教育，边整改，边进步的学习目的，为党的群众路线教育实践活动下一步有序进行打下了良好基础。