商丘医专以作风建设为切入点打造师生满意工程

党的群众路线教育实践活动开展以来，商丘医专以作风建设为切入点，以师生满意为标准，围绕“底子摸清、问题查准、立行立改”的要求，加强调研，从师生最盼望的事做起，从师生意见最集中的事改起，力求将教育实践活动打造成师生得实惠的满意工程。

广泛听、主动找，“身”入一线“听真话”。学校党委班子按照“准、实、细、效”的要求，采取“听、看、访、谈、议”的方法，多渠道广泛征求群众意见。班子成员全员参与，通过多种形式的学习讨论，进一步增强了宗旨意识和群众观念，党委班子制定征求意见工作方案，进行个别谈话，深入各一线调研4次，举行教师代表、机关工作人员、离退休党员、学生代表座谈会5场次，设计并发放调查问卷1000份，向全校师生征求意见和建议，收集梳理出主要问题,建立“问题账”、“责任账”，为整改落实奠定基础。

对照查、集体摆，“心”怀师生“办实事”。坚持问题导向，边学边查抓整改。完善了领导值班制度，明确班子成员联系系部、处室，主动听取意见，拓宽联系渠道，着重做好调研和联系工作;全面做好困难教工情况排查，深入走访经济困难、生病住院的教职工;完善了职工工作制度，定期开展师生运动会、成立教工业余腰鼓队和各种体育协会，丰富教工文体生活。

两手抓，两促进，“手”抓中心“求实效”。重点把整改落实与改进作风相结合，与做好中心工作相结合，突出抓学校发展的重点、难点和结合点。一是更新人才质量观。以日常行为和道德品质教育为基础，以提高专业技能水平和可持续发展能力为主线，完善新的教育教学质量评价标准，构建社会、行业、学校三方参与的人才评价体系，全面评价学生学业成绩。二是按照“校院合作、工学结合”的办学理念，加强专业建设和课程改革，并逐步彰显办学特色。三是加强教学质量工程项目建设检查和督察，做好现有的校级、省级质量工程项目建设和评估验收。积极申报省级教学质量重点建设项目。优化专业结构，调整专业方向，制订专业(群)发展规划，以形成专业特色。四是推进“双师型”师资队伍建设，实行校系两级管理，加快与附属医院的一体化建设，在实现主要专业院系一体化建设的基础上，制定“双师型”教师的评价考核体系，建立健全“双师型”教师检查评比和激励机制。五是切实做好学生管理工作，建立学生管理的新模式。进一步加强辅导员和班主任的队伍建设，落实学生管理工作责任制，不断提高班级管理、公寓管理、心理健康教育、学籍管理、奖贷助补减等常规工作水平。六是扎实推进新校区建设。学校将按照高起点规划、高品位设计、高标准建设的原则，科学谋划，合理布局，为广大师生员工创造一个更加舒适温馨的学习工作生活环境。