黄淮学院:提高教育实践活动质量 提升学校转型发展水平

在开展党的群众路线教育实践活动中，黄淮学院紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题，结合学校实际，牢牢把握“提高教育实践活动质量，提升学校转型发展水平”活动主线，着力转作风、激活力、破难题、促发展，体现了学校教育实践活动与转型发展的“两不误、两促进”。

一、围绕“两促进、两不误”，精心谋篇布局，为扎实开展教育实践活动促进学校转型发展，明确方向、绘好蓝图

黄淮学院围绕经济社会发展，主动深化改革，大力推进应用型办学转型。教育实践活动为学校发展提供了一次难得的契机，学校把教育实践活动实实在在融入转型发展这篇实践文章中，彰显学校特色、丰富活动内涵，进一步激发新的内在活力、形成新的发展动力，加快学校建设国内外知名应用技术大学的步伐，确保活动“不虚、不空、不偏”，取得实效。

在省委第二十督导组的指导下，学校确立了“围绕一条主线，打牢两个基础，把握三个着力点、实现三个确保”的“1233”教育实践活动总体思路。围绕一条主线:提高教育实践活动质量，提升学校转型发展水平;打牢两个基础：学习教育和查找问题;把握三个着力点、实现三个确保：把握作风建设焦点，确保制度建设取得重要成果;把握干部队伍建设重点，确保服务能力得到切实增强;把握提升转型发展水平落脚点，确保学校事业发展取得显著进步。

二、以上率下高起点开局，扎实开展学习教育，为提升活动质量促进转型发展，练好内功、打牢基础

坚持领导带头，发挥表率作用。处级以上干部做到“三带头”。一是带头深入学习。丰富学习内容，创新学习形式，提高学习认识。处级以上干部平均每人撰写学习笔记10篇。二是带头听取意见。在学校“五进”(领导干部进基层、机关干部进院系、教管人员进班级、一线教师进联盟、学团干部进宿舍)走访活动中，党员干部率先深入一线调研，访谈、座谈500余人次。三是带头整改落实。坚持从学校领导班子做起，发现问题立行立改。学校领导带头清理超标办公室，书记和校长带领班子成员及有关部门到家属院现场办公，解决师生反映的车位、环境、绿化、安全、供暖等问题，投入300万元在学生宿舍安装电扇等，改善学生住宿条件。

坚持把学习贯穿始终，“规定”与“自选”内容相结合。坚持把学习教育贯穿始终，除规定学习内容外，又开展了各种专题报告会等。组织党员干部观看了电影《焦裕禄》、开展了重温入党誓词、到竹沟革命教育基地接受教育、到豫南监狱进行反腐倡廉警示教育等活动。

注重学习效果，做到“四个结合”、“五个好”。为保证学习效果，学习教育环节做到“四个结合”、“五个好”。即：集中学习与个人自学相结合，全面学习与专项辅导相结合，个人学习与相互交流相结合，理论学习与调查研究相结合;学好规定的学习内容，记好学习读书笔记，搞好调查研究，写好学习体会，参加好交流研讨。校领导在中心组学习时每次都有2位同志在个人自学的基础上，围绕学习主题通过重点交流发言，谈个人学习体会，达到相互促进，共同提高。

三、弘扬焦裕禄精神，加强作风建设，为建设国内外知名应用技术大学、办人民满意教育凝聚力量

学习焦裕禄精神，开展“五个一”活动。学校专门邀请省委第二十督导组组长林世选教授为党员干部作了题为“弘扬焦裕禄精神”的辅导报告。在全校党员干部中开展学习焦裕禄精神的“五个一”活动。一是看一部电影《焦裕禄》;二是读一篇文章《县委书记的好榜样—焦裕禄》;三是瞻仰一次焦裕禄纪念园、观看焦裕禄同志事迹展览;四是写一篇学习焦裕禄精神心得体会文章;五是开展一次“学习焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部”实践活动。

对照焦裕禄精神，“照照镜子”。学校要求党员干部通过支部会、座谈会对照焦裕禄精神“照镜子”。每位党员干部都要在支部会上对照剖析“与焦裕禄同志相比我的差距在哪里?”。

弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求。党员干部要带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，开展“六查”活动，推动教育实践活动扎实开展。一查修身严不严，二查用权严不严，三查律己严不严，四查谋事实不实，五查干事实不实，六查做人实不实