河南理工大学学生连续四年支教贫困山区孩子

河南教育在线 时间:2014-08-16 10:55:11 来源:焦作晚报
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张冲和焦谷堆村的孩子们交流学习经验

张冲和焦谷堆村的孩子们一起玩耍

他们是天之骄子,正值豆蔻年华,怀着满腔热情和美好的愿望走进贫困山区小学支教,爱的接力棒在他们手中一届一届地传递。连续4年支教,他们用知识在孩子们的心中播下了希望的种子,用热情改变了山民的生活,他们就是河南理工大学万方科技学院能源与材料工程系的志愿者们。

在博爱县寨豁乡焦谷堆村,村民们只要提起河南理工大学万方科技学院能源与材料工程系的大学生志愿者,个个都竖大拇指。这些志愿者连续4年到该村支教,不仅给这个贫困、闭塞的小山村注入了热情和活力,还在孩子们的心里种下了希望的种子。

约 定:与孩子们明年再相见

张冲,河南理工大学万方科技学院能源与材料工程系大二学生,任系学生会主席。

2014年暑假,对于张冲来说是很具有挑战性的,原定到博爱县寨豁乡焦谷堆小学的支教活动因故中断,他必须在最短的时间内,为该系的志愿者联系到新的条件艰苦的学校进行支教。经过多方协调,最终确定温县市、修武县的两个学校为支教地点。

从7月初开始,张冲跟随志愿者来到支教学校,可他的心里总是放不下焦谷堆小学的几十个孩子,闭上眼睛总会想起孩子们那甜美的笑脸和期盼的眼神。“哥哥,明年你们一定要来,我们等着你。”去年分别时,他和孩子们的约定仿佛就是昨天的事情。

“克服困难,把焦谷堆小学的支教活动打造成我们系的品牌,让我们成为孩子成长的助推器,帮助他们走出大山,感受大山外面的精彩生活。”2013年暑期支教活动结束后,队长徐晗的嘱托时刻萦绕在张冲的耳边。

8月12日,张冲忙完了今年暑期的支教活动后,登上了去博爱县寨豁乡焦谷堆村的客车。转乘了两趟客车,搭了一程三轮车,走了十几里的山路,11时,张冲终于看到了山坳里的村庄和迎风飘扬的五星红旗。每年定期派志愿者到焦谷堆小学支教,这是张冲和孩子们的约定,也是河南理工大学万方科技学院能源与材料工程系的志愿者和焦谷堆村的约定。

说起这个约定,还得从2010年的暑假说起。2010年7月,在焦作慈善总会志愿者爱心联盟志愿者的帮助下,河南理工大学万方科技学院能源与材料工程系组织大学生志愿者与焦谷堆小学结成了帮扶对子,暑期到那里开展支教活动。

2010年7月,第一批志愿者走进了焦谷堆小学,开始了为期15天的支教生活。第一次走进这个位于深山的村庄和学校,志愿者被这里的一切惊呆了。村里严重缺水,水窖内储存的雨水显得格外珍贵。农作物靠天收,山民们的生活很清贫,房屋很破旧。

第一批大学生志愿者在当年的支教日记中如此写道:“破旧的围墙,残缺的门窗,满地的杂草,如果不是飘扬的五星红旗,你根本不知道那里是一所学校。学校只有50多个孩子,多数孩子的家长外出打工,这些留守的孩子们不知道如何与人交流,看到陌生人,他们的眼睛里就充满了恐惧。”在15天的支教中,志愿者们白天教孩子们唱歌、画画、写字、做题,晚上陪孩子们跳舞、玩耍。在潜移默化中,孩子们逐渐打开了心扉。

当年的支教活动结束后,大家回校向老师汇报时,他们的老师孔珊珊建议,将焦谷堆小学作为支教点,定期回访,定期派志愿者到该学校支教,让支教活动真正起到作用。在以后的3年中,每年暑假,志愿者们都会到焦谷堆小学支教,每年还会进行两次回访,了解孩子们的需要,及时给予帮助。

改 变:梦想走出大山看世界

再来到焦谷堆村,看到焦谷堆小学,张冲心里感慨万千。

13岁的初一学生小新(化名)说:“如果没有大学生志愿者的帮助,我肯定不会去上初中,一定跟爸爸到外面打工了。”山村生活贫困,孩子早早辍学外出打工的事情很多。小新说,他不想打工,他想和志愿者们一样上大学,学习更多的知识,将来用知识来改变命运。

2013年以前,焦谷堆村没有网线,孩子们对电脑还很陌生。当年7月,志愿者与村委会、电信公司等单位结合后,电信公司同意在村里架设网线。有了互联网,孩子们的眼界一下子开阔了。山里的许多孩子认为,他们生在大山里、长在大山里,将来一定像父母一样留在大山里,可志愿者让他们看到了山外的世界,他们要像志愿者一样走出大山,将来用知识改变大山,让山民生活得更美好。

有了梦想,就会有改变。今年六年级刚毕业的小明(化名)是村里的留守儿童,父母长年在外地打工,他是跟着爷爷长大的。小明不愿意和人接触,上学的时候,一旦和同学发生矛盾,就会将自己的书全撕了。小明的性格让志愿者很担心,他成了每一批志愿者的重点帮助对象。

经过3年的重点关注,小明的脾气变好了。2013年暑假,张冲第一次到焦谷堆小学支教时,小明主动上前和他打招呼、问好。同行的学姐看到后,立即表扬了小明,还给了他一个大大的拥抱。

小明的爷爷说:“俺孙子变好了,不发脾气,也不撕书了,还常常主动下山帮我买东西。”

焦谷堆村有许多和小明一样的留守儿童,因为缺少家长的关心,孩子们有些自卑。在支教活动中,志愿者重要的任务就是帮助这些孩子重拾自信。

如何帮助,说起来容易做起来难。张冲说,每一届志愿者在支教完后,都会和新一届的志愿者结合,介绍支教情况和学生的情况。新一届的志愿者会根据孩子们的实际情况来制订支教计划,设计课程。针对一些遗留问题,拿出可行的方案进行解决。在课程安排方面,除了数学、语文、英语外,心理健康、绘画、音乐、地理、法律、安全知识等课程是支教的重头戏。

村民用上了电脑,孩子们也变得自信了,就连城市大妈们的广场舞也在焦谷堆村流行起来。村民老焦说,晚上吃过饭,大家就会聚到大队跳舞锻炼身体,再也没有村民说跳舞是不正经的事情了。

“这些年,大学生志愿者用行动改变了村民的一些陈旧想法,让山里的孩子懂得了许多道理,明白外面世界的精彩。”焦谷堆小学的校长李玉清说,志愿者在学校开展的一系列活动,培养了孩子们的自信心,提高了孩子们的学习兴趣。

希 望:将支教接力棒传下去

“在农村,穷的不仅仅是生活,而是人们的精神,缺的不是粮食而是教育。”村民老焦说,志愿者给山里的教育注入了活力,家长都特别感谢他们。

张冲说:“徐晗曾经对我说,我们教给孩子们的不仅是知识,还有做人的道理。在孩子们的心里种下一粒种子,让这粒种子陪伴孩子一起长大。”

孔珊珊说,支教活动是给予也是锻炼,志愿者的努力让山村、学校有了改变,但他们自身也被朴质的村民、学生改变。志愿者在支教活动磨炼了志愿者的意志力,锻炼了团队的凝聚力,鼓起了适应生活的勇气。正是有2013年支教生活的经历,张冲才会在2014年竞选学会主席时脱颖而出。今年没有如约到焦谷堆小学支教,对于张冲来说是遗憾的,因为没有完成团队的使命。他决定在明年5月份卸任前,和新的学生会主席到焦谷堆小学体验生活,让支教活动延续下去。

张冲说,他有责任将支教的接力棒稳稳地交给下一届的志愿者,就像徐晗将接力棒传给他一样。他们希望支教活动能成为孩子们成长的助推器,在传递责任和担当的时候,能陪伴孩子们一起畅想美好的未来。张冲是众多志愿者的缩影,在他的身上,不仅有志愿者的热情,还有一种责任和担当。

                                 (河南教育在线 小编)



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