培育名校梦想，2018引航者教育夏令营激发学习自我能动性

培育名校梦想，2018引航者教育夏令营激发学习自我能动性　　

　　在如今的社会里，一拨人在憧憬梦想，也有一拨人在实现梦想。

　　人生的路，其实每一步都算数，正如美国前总统奥巴马曾经在一所高中做演讲时所说：“And no matter what you want to do with your life, I guarantee that you'll need an education to do it.”(不管你未来想做什么，我保证你都需要以教育为前提去实现它)

　　发展心理学研究理论认为青少年时期心理发展的显著特点就是找寻个人价值和目标，建立个人自主性。引航者的名校励志夏令营，就是要通过系统的课程和活动，激发孩子们的梦想(对未来美好生活的向往)，帮助青少年找到个人价值和目标，从而获得主动学习的原动力，激发学习兴趣，让孩子们想学习，爱学习，更授予好的学习方法和心态，让孩子们会学习。激发孩子的学习自主力，可以让孩子在学习中起到事半功倍的效果。

　　2016年11月30日教育部、国家发改委等国家11个部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：

　　1. 我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。

　　2. 要以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以深化改革、完善政策为着力点，以统筹协调、整合资源为突破口，因地制宜开展研学旅行。

　　3. 要开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

　　4. 要坚持四大基本原则：教育性原则、实践性原则、安全性原则、公益性原则。

　　同时，为了规范研学旅行服务流程，提升服务质量，引导和推动研学旅行健康发展，国家旅游局批准《研学旅行服务规范》(LB/T 054-2016)行业标准生效，于2017年5月1日起实施。

　　引航者夏令营正是依据上述《意见》和《服务规范》精心策划开发并不断完善的励志拓展型研学旅行产品。

　　学习的潜能是一种能力，在孩子的学习与成长过程，孩子们学过的知识，会过时，会遗忘，但在努力过程中学会的学习方法技能，及一些衍生的优秀学习品质和习惯，都会留在骨子里，为每一个阶段的学习打下夯实的基础。