5月29日,在省实验幼儿园,5岁女孩的家长王娜在接受采访时说,她很重视孩子的阅读和教育,从孩子出生两个多月到现在,她给孩子买书已花费1万元左右。她说:“不是说孩子需要提高语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等‘八种智能’吗?如果给我买的书进行分类,这些书是能够帮助孩子提升多种智能的。”
美国哈佛大学发展心理学教授霍华德·加德纳认为,每个孩子都是独一无二的,都有聪明之处,也都具有在某些领域成才的能力。没有人是全能,但也没有人是全无能。因此,他于1983年提出了多元智能理论。后来,多元智能理论逐步在美国及欧洲的许多学校中实施,并被引进到中国。
“六一”前夕是一年一度的购书高峰期。据了解,像王娜这样寄希望于图书为孩子提高综合素质的家长不在少数。
出版机构也在积极应对这种需求。据海燕出版社副社长、编审张桂枝介绍,为了迎接这个儿童节的到来,海燕出版社特地准备了儿童文学类、科普类、人文类和重点服务于学前儿童的绘本类等多种图书,最大限度地满足孩子们的需求。
应关注儿童“非智力因素”的培养
谈到读书与育人,身为人母的王娜很是纠结:“虽然买了很多书,也领着孩子读了两三千种图书,但有些根本问题并没有得到解决。比如,面对死亡,孩子应该保持怎样的心态?面对花钱办事,是让孩子知道办事的不易,还是保持他们白纸一样的心灵?很多复杂的事情需要把握好度,可惜我家没有能从这方面给予孩子们指导的书。”
对此,省实验幼儿园高级教师李焱说,随着年龄增长,孩子们都要不可避免地接触到书本以外的各种社会信息。我们认为除了“智力因素”的培养外,还要关注孩子们“非智力因素”的培养,“非智力因素”的培养包括勇敢、自信、坚强等性格方面的培养。这些培养虽然需要多种手段配合,但通过好的读物可以受到启发。例如,国产图书《大头儿子和小头爸爸》讲的是温暖的家是家中每个人爱的源泉,大头儿子在这样的生活里一天天长大,懂得了怎样去尊重别人,怎样去面对困难,怎样把自己的爱传递给大家,这本书可以长期陪伴孩子。
李焱认为,有些孩子长大出问题,是从小发现美、提高鉴赏力方面的教育没有跟上。“非智力因素”的培养和“智力因素”的培养一样需要和阅读结合。
培养好作家,推出好作品
据统计,目前我国有500多家出版少儿读物的出版社,少儿图书销售额超40亿元,少儿作家队伍达5000多人。由于各家出版社对全国性品牌作家的争夺日趋激烈,而市面上出版质量粗糙、内容跟风的作品屡禁不止,业内人士担忧,这种不对称竞争不利于优秀原创作品的问世。
如何为儿童选好书、出好书?我国着名出版人海飞指出,选好书首先要选经典图书,其次是品牌图书,第三是制作精良的标准图书,四是便于不同阶段儿童“分级阅读”的图书。
海燕出版社是我省唯一的专业少儿出版社。谈到出好书,张桂枝表示,经过改革开放30多年来的积累,海燕出版社有能力在讲求社会效益和经济效益的“双效”基础上打造优质图书,培养优秀的尤其是有潜力的作家。社里近年来推出的《小兔汤姆》、《爱之阅读》、《安的种子》、《棒棒仔》系列等图书,都利于儿童综合素质的提高,获得了社会好评。
近年来,图书阅读率不断下降,而网络阅读率快速上升,图书市场格局大变。对此,张桂枝认为,不管格局如何变化,有两条基本规律不会变:一是内容为王,二是作品好看。所谓好看,对儿童来说就是能看懂、能理解,让孩子们充分体验阅读的乐趣,并且有助于他们拓展眼界,进而提高他们的综合素质。
(河南教育在线:小编)
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