鹤山区文教体局：让教育有特色 实现内涵发展

鹤山区文教体局将2014年确定为“教育特色、内涵发展提升年”，提出了“123”发展战略，全力推进特色学校创建工程，突出抓好“六个提升”。

“123”发展战略内涵如下：1个中心——以教育教学为中心;2个重点——以标准化学校建设和学校精细化管理为重点;3个发展——实现教育均衡发展、特色发展和内涵发展。

特色学校创建工程即围绕精品管理、精品校园、精品教师、精品文化等核心要素，加强学校内涵建设和特色建设，以提升内涵为导向，以特色示范为引领，打造“优质教育链”，走多元发展、内涵发展、特色发展的办学之路，使鹤山教育校校有特色、处处有精彩。

“六个提升”为坚持精细化管理，提升科学管理水平，引导学校管理工作向特色化、精细化迈进;开展特色学校创建工作，提升学校内涵发展水平，着力打造“一校一品牌”的特色教育，逐步形成具有鲜明个性的办学特色;加强师资队伍建设，提升教师专业素养，为教育改革和学校发展注入源源不断的动力;创新教学研究工作，提升“精品课堂”效能，发挥课堂教学主渠道作用，立足课堂、聚焦课堂，向课堂40分钟要质量、要效率;加大项目建设力度，提升办学条件现代化水平，促进城乡教育均衡发展;抓好综合治理工作，提升社会满意度，以创建平安校园为载体，建立学校安全管理的长效机制，努力创建平安校园、文明校园、和谐校园。(郭涛 刘常利)