中小学生体质健康状况堪忧 体育纳入高考呼声再起

近日，北京市政协发布的“中小学生体质健康状况报告”显示，近年来中小学生健康状况严重下滑。报告建议将体育纳入高考，并增加在中考中的体育分值。体育纳入高考能否真的强身健体?除了考试，还能怎么挽救学生的体质?□东方今报记者 高冬丽/文 沈翔/图

【缘起】 “体育纳入高考”呼声再起

“中小学生体质健康状况报告”指出，近4年北京中小学生体检结果显示，中小学生体质健康状况堪忧，肥胖和视力不良问题尤为突出。造成这些状况的原因包括：重智育轻体育的观念在全社会普遍存在，多数学校运动场地严重不足，体育教师缺额较大还兼任其他工作，体育未真正纳入学校考核。

为此，北京市政协建议，将体育纳入高考，增加中考的体育分值等。

其实，这并非首次提出将体育纳入高考。早在2012年，国务院办公厅转发的教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中就明确要求，积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目。

【现状】

郑州半数中小学生引体向上零分

据郑州市多家小学的体育老师反映，现在很多小学生连一个仰卧起坐也做不起来，跑50米能跑得头晕站不稳。

在2013年9月底，郑州市1400多所中小学校进行了“国家学生体质健康标准”测试，郑州市教育局有关工作人员表示，学生们的体质不尽如人意，至少有一半的学生引体向上都是零分。

“现在学生上肢力量普遍薄弱。”一位中学体育老师表示，跑步时原本应该前后摆臂，可有些学生都是七年级了，居然还是左右摆臂。“臂都摆不好，怎么能跑得好?”

【尴尬】

个别高校自主招生体测黯然退场

2011年以来，全国80多所具备自主招生资格的高校中，仅有清华大学、北京大学、北师大等少数高校在自主招生中设置体质测试。然而，实施得并不容易。

2013年，南京师范大学自主招生考试首次增加了体质测试，今年，体质测试就被取消了。据该校有关负责人介绍，去年为了在自主招生考试上不落后，不少学生都勉强参加了体质测试，结果，相当一部分出现了呕吐、瘫倒在地上等情况。

如果还坚持体质测试，学生在测试中出现意外伤害的风险太大，学校也承受着太大的责任压力，最终只能被迫取消该环节。而这也是大多数自主招生高校不愿意对学生进行体质测试的主要原因。

【质疑】

增强体质只能靠走向应试吗

不少人认为，体育纳入高考是高考改革的一个突破，能促进学校、学生甚至家长更加重视体育锻炼。

不过，也有不少老师和家长提出了质疑。

“如果硬将体育成绩和高考录取挂钩，学生才会重视体育，挺可悲的。”郑州某中学一位姓赵的体育老师说，目前，郑州市已将体育成绩纳入中招总成绩，学生体质明显有所提高。以前未纳入时，每次长跑，都是学生晕倒、呕吐，但现在，几乎没有了。

“以考促练确实很有效。”赵老师坦言，但这有点违背了体育锻炼的初衷。现在，不少学校上体育课，都是考什么练什么，也不注重培养学生对体育锻炼的兴趣。

【专家】

给学生减负他们才有空锻炼

在郑州教育学会学习心理研究会咨询师王海勇看来，将体育纳入高考科目其实就是一种缺啥补啥的制度修补，并不能从根本上解决问题。

“全国各地为增加中小学生体育锻炼，立法者不在少数，但这些规定却都是躺在纸上。”王海勇表示，只有将素质教育落到实处，确实给孩子减负，学生才有时间锻炼，体质才能真正提高。

吐槽

中国缺的不是规定是落实

@陌陌：提高学生体质，我们缺的不是规定而是落实和监督。比如几年前，教育部门就要求各小学必须让学生每天活动一小时，可各校只是落实在了课表上。

@沪城学士：体育纳入高考，既是现实的无奈，也是教育的悲哀。如果不扔掉考试的指挥棒，也就无法改变“考什么，教师就教什么，学生就学什么”现状。

@一直在路上前行：用考试的方式增加体育锻炼，是治标不治本，只会进一步加重学生的负担。

@发令枪T：在应试教育的今天，强制性提高中、高考体育分值，以增强学生体质，也不失为一种行之有效的方法。

@健忘渐旺：不能什么重要就把它纳入高考吧?自理能力也重要，意志品质也重要，有教养也重要，这些似乎在现今的中学生身上都乏善可陈，都考吗?怎么考?

郑州市1400多所中小学校进行的体质测试中，至少有一半的学生引体向上是零分