这就是新城实验学校创造出来的“学本课堂”。在这里,构建了新型的小组合作学习机制,每个小组有自己的组名、组牌、组歌、愿景。学习,变成了伙伴之间的思想碰撞、讨论探究。正像一位学生在日记中这样描绘上课时的情景:“同学们在笑,老师也在笑,教室的空气中都是笑的味道。”
成长比成绩重要
刘静雯是新城实验学校五年级(5)班学生,这两年,她在学校开展的“快乐阅读”活动中尝到了甜头。
“老师强调健康成长比考试分数更重要,我以前非常在意考试分数,现在更在意的是好书阅读活动。”刘静雯告诉记者说,“一有展示演讲任务,我就会找大量的参考书,还要上网查资料。妈妈说,每次学校活动之后,就能感觉到我成长了好多!”
“只有真正减负,孩子们才能有全面发展的保障。”新城实验学校四年级数学教师赵旭梅说出了教师们的共同感受。
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